以奮斗者姿態(tài)踏上教育新征程

　　本報訊（記者 任素梅）無錫將建立健全綜合監(jiān)管機制和“黑白名單”制度，推動校外培訓機構規(guī)范發(fā)展；常州將新增省優(yōu)質(zhì)幼兒園9所、市優(yōu)質(zhì)幼兒園12所，市級以上優(yōu)質(zhì)園占比率、就讀率分別達到88%、95%；宿遷將新增投入14.15億元，完成校舍建設45.3萬平方米、室外運動場建設3.04萬平方米……2018年全國“兩會”勝利閉幕，我省教育系統(tǒng)正以黨的十九大精神為指引，圍繞“兩會”教育熱點，理思路、解難題、謀發(fā)展、促改革，努力譜寫江蘇教育“奮進之筆”。

　　“黨的十九大明確了‘中國特色社會主義進入新時代’這一新的歷史方位；剛剛閉幕的全國‘兩會’，更是對下一階段特別是2018年教育改革發(fā)展作出了重大部署�！辨�(zhèn)江市教育局局長劉元良說，今年鎮(zhèn)江教育將以“135工程”為載體，落實“提質(zhì)量、促均衡、增活力”三大任務，實施“學校建設、品質(zhì)提升、身心發(fā)展、人才成長、全面改革”五大行動計劃，回應人民群眾更均衡更優(yōu)質(zhì)更多元的教育需求，持續(xù)推進改革，確保孩子“上好學”。

　　連云港市教育局局長陳中認為，黨的十九大就優(yōu)先發(fā)展教育、建設教育強國、加快教育現(xiàn)代化作出了全新部署。伴隨全省教育現(xiàn)代化建設步伐，連云港將把滿足人民群眾日益增長的美好生活需要作為努力方向，把推動教育平衡充分發(fā)展作為工作主線，準確把握教育的目的與任務，保持高昂的精神狀態(tài)，積極奮發(fā)作為。2018年，該市將重點推進消除大班額、探索小學彈性離校試點制度、落實鄉(xiāng)村教師支持計劃等多項工作。

　　“今年的全國教育工作會議上，陳寶生部長要求教育系統(tǒng)以奮進之筆、得意之作貫徹落實黨的十九大精神。就泰州而言，解決教育發(fā)展不平衡、不充分、不美好的問題，將是今后很長一段時期要面對的工作主題。”泰州市政協(xié)副主席、教育局局長奚愛國表示，要把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須一步一個腳印，踏踏實實干好工作。2018年，泰州將繼續(xù)放大“名校+”效應，全面推進“縣管校聘”管理體制改革，規(guī)范實施普通高中學生綜合素質(zhì)評價工作。

　　徐州市教育局局長吳昊說，中國特色社會主義進入新時代，各項事業(yè)都要有新氣象、新作為。今年，徐州市將深入實施“家校共育”，引導家長樹立“適合的教育”理念；推進城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，新（改、擴）建小學82所、初中51所；優(yōu)化教師資源配置，推進按崗位購買服務補充教師，全市新招聘教師數(shù)量力保超過4000名；提高教師專業(yè)素質(zhì)能力，完成省市級教師培訓3萬人次，努力以新的歷史站位審視教育，以新的精神狀態(tài)發(fā)展教育。

　　“2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，也是教育系統(tǒng)書寫‘奮進之筆’的進取之年。”揚州市教育局局長周應華介紹說，今年該市教育系統(tǒng)將實施智慧教育揚州路計劃，新創(chuàng)市基礎教育裝備示范校60所、市智慧校園50所、市智慧課堂示范校20所；研發(fā)中小學各學科“微課”教學視頻600節(jié)，開發(fā)微課程40門；深入推進職�！半p創(chuàng)”教育工作，建成2個以上市級“雙創(chuàng)”教育基地，培育30名“雙創(chuàng)”教育高級導師、5名“雙創(chuàng)”教育名師和3個以上“雙創(chuàng)”教育優(yōu)秀教學團隊。

　　“新時代是奮斗者的時代，真正的奮斗體現(xiàn)在對當下工作的扎實行動中。”南通市教育局局長郭毅浩說，該市教育系統(tǒng)今年將啟動實施“111”培養(yǎng)工程，培養(yǎng)和造就100名教育家型教師、1000名卓越教師、10000名骨干教師；扎實推進送教上門工作，建立個別化教育體系，基本實現(xiàn)“一人一案”；依托幼兒園、義務教育學校、中等職業(yè)學校全面實施融合教育，全市建成50個以上融合教育資源中心；開展城鄉(xiāng)居民學習活動10萬人次、農(nóng)民教育培訓5萬人次。

　　江蘇省教育廳廳長葛道凱表示：“站在新時代的起點上，江蘇將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，倡導適合的教育才是最好的教育等科學教育理念，以深化教育體制機制改革、謀劃江蘇教育現(xiàn)代化2035為抓手，以破解難題和補齊短板為重點，發(fā)展素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，推進教育平衡充分發(fā)展，開啟加快教育現(xiàn)代化新征程，為建設‘強富美高’新江蘇提供堅實的人才和智力支撐。”